为促进幼儿身心健康，助力每位幼儿拥有健康的体魄、坚强的意志品质和热爱体育的精神，为入小学做好身体准备。大二班开展了“绳彩飞扬”体育活动。
关于跳绳这一项运动，幼儿的兴趣与担忧并存。《指南》健康领域动作发展的目标中要求大班幼儿能够连续跳绳。为了帮助幼儿掌握跳绳技能，我们以幼儿的问题“怎么跳?”为出发点，关注其中教育价值，不断调整支持策略，如调整绳子长度、选择合适的绳子等。尊重幼儿的主体地位，为幼儿提供材料、环境、游戏的支持。鼓励幼儿通过行动解决问题、拓展经验。
在跳绳活动中，孩子积极参与，形成了互帮互助、你追我赶的跳绳氛围。我们将继续捕捉幼儿在运动中的兴趣点，引导幼儿开心、愉悦地有效运动、学习，科学做好幼小衔接工作。
撰稿人：吴迪
审稿人：周丹