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用实践慢慢升华,让教育更有温度——大许镇西探幼儿园共读《发现童心的秘密》

  罗里斯·马拉古奇说:“孩子是由一百种组成的。孩子有一百种语言,一百只手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。一百种,总是一百种倾听、惊奇和爱的方式,一百种唱歌与了解的喜悦。一百种世界,等着孩子们去发掘;一百种世界,等着孩子们去创造;一百种世界,等着孩子们去梦想。”当我们认为已经足够了解幼儿时,他们却总会打破常规,给我们意外和惊喜。大许镇西探幼儿园全体教师本学期共读《发现童心的秘密》已接近尾声,1月12日中午,教师共聚会议进行读书分享活动。

  本次活动旨在提高教师们对幼儿心理成长的认识,更好地理解孩子们的行为和需求,从而提升教育质量。活动当天,教师们齐聚一堂,共同探讨这本书所揭示的童心奥秘。这本书从幼儿心理发展的角度出发,深入浅出地讲解了孩子们在成长过程中的种种行为和心理变化。通过阅读这本书,教师们可以更加清晰地了解孩子们内心的世界,为日后的教育工作提供有力的帮助。在活动中,教师们纷纷表示,这本书不仅让他们重新认识了孩子们的内心世界,还让他们意识到了与孩子们沟通和交流的重要性。他们认为,只有真正了解孩子们的需求和想法,才能更好地引导他们健康成长。

  本次共读活动结束后,教师们纷纷表示收获颇丰。他们表示,在今后的教育工作中,将更加注重与孩子们的沟通和交流,努力成为孩子们成长道路上的良师益友。同时,他们也希望幼儿园能够继续举办类似的活动,让更多的教师受益。

  总之,本次《发现童心的秘密》共读活动是一次非常有意义的读书盛宴。通过阅读这本书,教师们不仅提高了对幼儿心理成长的认识,还为今后的教育工作提供了有力的帮助。相信在教师们的共同努力下,我们的孩子们能够茁壮成长,拥有一个美好的未来。

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