为更好地拉近幼儿园与家庭的距离，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，更好地促进幼儿的全面发展。幼儿园要本着尊重、平等的原则，主动邀请家长参与到幼儿园的教育工作当中。 此次活动得到了家长的大力支持，我们小二班的家长和老师们充分发挥自己的聪明才智， 活动内容丰富，形式多样生动地展现了课堂内容 。
孙踪博妈妈，是一名教师，她教具准备充分，利用图片、视频，为孩子们讲绘本故事《 想吃苹果的鼠小弟》，她绘声绘色的用一口流利标准的普通话，动听的讲述着故事内容，孩子们聚精会神地听着。
“家长老师”生动、投入地开展着活动，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果。在幼儿园的教育工作中，家长走进课堂活动是一种非常好的家园共育方式，家长热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是幼儿园的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地形成家园教育的合力。
撰稿人：陈智慧
审稿人：周丹