为提高幼儿参与户外活动的积极性，锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬、投掷等多方面的运动能力，扎实推进教师户外活动科学有效的指导，11月6日至11月16日，跟随教师读书活动，贾汪区城西幼儿园组织教师开展了《入学早知道》之运动篇“户外器械”专题教研活动,
11月6日，业务负责人于楠老师梳理了该园前期户外自主游戏的教研成果，引导教师思考“基于园内户外小型器械，如何促进幼儿体格锻炼的发展”，教师们根据各组的体格锻炼计划，各抒己见，不断完善、优化运动环境创设和材料支持，进一步增强幼儿体质。
各年级组教师充分考虑器械的特性，以及幼儿的兴趣和发展水平，在活动的设计中大胆创想，重视幼儿活动的趣味性、幼儿能力情况、以及游戏的价值是否能够调动幼儿主动探索和合作互动能力等。运动器械看似单一，但仍可以玩出“不一样的花样”。
老师们将设计的器械玩法实践体验，验证游戏的可操作性、安全性、趣味性以及适宜性。
为了让幼儿在每次的户外锻炼中不断探索、挑战、架构新游戏，获得新经验。在园内的各类户外器械中，教师为幼儿制作各器械的一物多玩指导手册，并结合幼儿户外活动观察和幼儿游戏分享及表征，选取幼儿安全可行的玩法纳入手册中。
11月16日，城西幼儿园开展户外器械游戏的观摩活动，老师们根据园区的场地划分，与幼儿讨论户外游戏，因地制宜创设动静结合的运动区域，鼓励幼儿在体能锻炼中，自主选择运动器械，自主合作搬运器材、组合器材，幼儿在游戏中发挥想象，积极探究器械的多种玩法，做到一物多玩、一物多用，多元化的游戏材料让幼儿获得丰富的运动经验。
观摩结束后，大家相继发表此次观摩活动的收获及建议，以幼儿运用材料和幼儿动作发展的经验展开讨论，总结经验并运用到更多的游戏场景中。
城西幼儿园将继续深化研究体能活动的形式和内容，从园所的实际出发，让有限的空间变成最有效的运动空间区域，针对发现的问题进行研讨、调整、优化，力求不断为幼儿创设适宜的户外环境和游戏方式。